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重庆钢琴怎样看谱子?
- 2018-08-28 -

   声音是演奏者的一种表现手段,就象画家笔下的色彩、光线一样,是重要的手段著名作曲家、钢琴家拉赫玛尼诺夫指出:在弹奏重庆钢琴时“最重要和首先要考虑的是所发出的声音。技术和其他问题是次要的,首先是色彩!色彩!色彩!”音色是钢琴描绘意境、渲染情绪、揭示韵味、塑造形象的重要途径,也是弹奏者理解表达能力优劣、色彩感觉浓淡、艺术造诣深浅的显著标志。

   弹重庆钢琴离不开练琴,对于学习钢琴的同学们来说练琴是一个重要的学习过程。谱子是每一个学音乐者首先且必须接触到的东西,从你认识的第一个音符就必须与识谱相结合,所以说谱子的重要性是不言而喻的。那么一个具备专业素质的钢琴生应该怎样读谱呢?说几个简单要求:

   看标题、作曲家、情绪术语、速度术语、节拍器标记。标题,重庆钢琴作曲家能传递出乐曲的历史背景,风格,曲式,速度,特殊节奏律动等方面的信息。情绪术语,千万不能忽视,不按作曲家要求的情绪效果去演奏,即使演奏技巧很娴熟,也会丧失艺术的生命力。速度术语和节拍器的标记,不是练习的近期目标,是读初期就要明白的远期目标。作为贝多芬最重的要代表作之一,《悲怆》奏鸣曲是反抗残酷命运与黑暗势力,追求美好理想和幸福人生的雄伟诗篇。全曲充满着斗争的力量和热烈追求的激情。看谱号、调号、节拍。什么谱号,确定方向。几个升几个降,什么调式调性,牢记在心。节拍律动,是否弱起,心中有数。

   很多人以为自己会弹重庆钢琴就会教,其实是不可能的,每一个钢琴老师的大量时间都是用来备课、练琴、教研、要不停地提升自身技能,研究每个学生不同问题的解决办法,研究自己应该如何用最简单的方式教学,让学生最容易掌握。这样,她/他才能为学生做示范性的弹奏——不单指教师能比较完善地弹奏好某一教学用曲,而且还能采用专门针对学生的某个问题的方式演示给学生。这样,她/他才能在每节课的教学中,为学生解释、分析作品的内容、风格、形式及其重庆钢琴弹奏技术技巧等方面的关系。

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